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In welchem Zusammenhang steht das Begleitstudium zum Bachelor-Studium “Angewandte Medienwissenschaft” (AMW)?

Das „Begleitstudium Problemlösekompetenz“ (kurz: Begleitstudium) ist ein optionales Studienangebot für Studierende des AMW-Studiengangs. Neben den curricular vorgegebenen Inhalten des Fachstudiums bietet es Studierenden den Freiraum, sich durch die Mitarbeit in studentischen Projekten, Initiativen und Vereinen zusätzliche überfachliche Kompetenzen anzueignen. Inhaltlich ist das Begleitstudium eng mit dem AMW-Studiengang verzahnt.

Muss ich am Begleitstudium teilnehmen, wenn ich AMW studiere?

Die Teilnahme am Begleitstudium ist freiwillig und basiert auf Eigeninitiative. Man sollte das Begleitstudium nur absolvieren, wenn man vom Nutzen eines Projekts im Begleitstudium überzeugt ist und sich entsprechend engagieren kann und will. Niemand hat einen Nachteil im AMW-Studiengang, wenn er das Begleitstudiumsangebot nicht in Anspruch nimmt.

Welche Inhalte und Ziele werden mit den Projekten im Begleitstudium verfolgt?

Die Projekte im Begleitstudium sollen den Studierenden der AMW eine zusätzliche Anwendung der erlernten theoretischen und praktischen Fähigkeiten ermöglichen. Ziel des Begleitstudiums ist es, Engagement von Studierenden in Projekten, Vereinen und Initiativen zu fördern, das über den Lehrplan hinaus geht.

Welche Arten von Projekten werden im Rahmen des Begleitstudiums angeboten?

Einige Projekte im Begleitstudium haben eher offenen Charakter, ohne fest definierte Aufgaben und Rollen der Mitarbeiter (z.B. Mithilfe in einem Forschungsprojekt). Andere Projekte sind eher durch eine klare Strukturierung als Verein und durch die Übernahme von spezifischen Rollen und Aufgaben der Teilnehmer charakterisiert (z.B. Mitarbeit in einer Redaktion). Darüber hinaus bietet das Begleitstudium auch einen Anknüpfungspunkt für studentische Initiativen in Gründung.

Kann ich selbst eine neue Projektgruppe gründen und wie binde ich das Projekt ins Begleitstudium ein?

Man kann jederzeit eine neue Projektgruppe gründen, die nach Absprache mit den Koordinatoren des Begleitstudiums und einem entsprechenden Betreuer im AMW-Studiengang in das "offizielle" Begleitstudiumsangebot aufgenommen werden kann.

Welche Funktion hat die Internetplattform zum Begleitstudium in diesem Zusammenhang?

Die Internetplattform zum Begleitstudium hat mehrere Funktionen: Sie dient den Projektgruppen zum Projekt- und Wissensmanagement (z.B. Protokolle von Gruppentreffen im Community-Blog). Außerdem können Teilnehmer des Begleitstudiums ihre Projektmitarbeit hier dokumentieren und reflektieren (z.B. durch Beiträge im Projekttagebuch) sowie Projektberichte verfassen und einreichen.

Muss ich mich für das Begleitstudium anmelden und wo finde ich weitere Informationen?

Im momentanen Stadium der Implementierung ist eine Rücksprache mit den Ansprechpartnern im AMW-Studiengang notwendig, um am Begleitstudium teilzunehmen. In zukünftigen Schritten wird den Studenten voraussichtlich eine Online-Anmeldung über die elektronische Einschreibung ermöglicht, was allerdings eine Rücksprache mit den Ansprechpartnern nicht ausschließt.

Als Grundvoraussetzung für die Teilnahme am Begleitstudium wird außerdem die Tätigkeit von mindestens 1 Semester in einer der Initiativen angestrebt, um sich zunächst in die Projektstrukturen einzufinden und dem reinen Punktesammeln zum Selbstzweck vorzubeugen. Dies gilt aber nicht für den derzeitigen Testlauf! (Ausnahme bilden hier Projektneugründungen)

Wie kann ich das Zertifikat zum Begleitstudium Problemlösekompetenz erwerben und Leistungspunkte erhalten?

Durch die Gliederung des Begleitstudiums in die drei Bausteine empfiehlt sich eine Studiendauer von etwa drei Semestern. Um das Zertifikat zu erwerben, müssen alle drei Bausteine absolviert werden. Pro Baustein sind 4, 5 oder 7 Leistungspunkte (LP) zu erwerben, was ungefähr einem Arbeitsaufwand von 120, 150 und 210 Stunden entspricht (1 LP = etwa 30 Stunden). Insgesamt erfordert der Erwerb des Zertifikats damit etwa 480 Stunden (16 LP) Arbeitsaufwand (siehe Grafik). Diese werden aber im Rahmen der Leistungen für konkrete Anbindungsfächer des AMW-Studiengangs absolviert und sind somit weitgehend in das Fachstudium eingebunden (siehe unten).

Den einzelnen Bausteinen ist dabei keine fixe Punktzahl zugeordnet, sondern sie können flexibel mit einem Arbeitsaufwand für 4, 5 oder 7 LP abgeleistet werden. Die Studierenden können also innerhalb des Begleitstudiums selbst entscheiden, in welchem Baustein sie welche Kreditpunktzahl erwerben wollen. Damit ist eine individuelle Spezialisierung gewährleistet. Auch können die Teilnehmer entscheiden, in welchem Anbindungsfach im AMW-Studiengang sie sich die Leistung aus dem Begleitstudium im Fachstudium anrechnen lassen wollen (siehe unten).

Wenn Sie alle Punkte für die Bausteine des Begleitstudiums gesammelt haben, klicken Sie im Assessment-Bereich der Plattform auf "Zertifikat beantragen". Die Koordinatoren des Begleitstudiums stellen dann das Zertifikat für Sie aus und legen es im Prüfungsamt zur Abholung bereit.

Welche konkreten Anbindungsfächer im AMW-Studiengang gibt es?

Als konkrete Anbindungsfächer des Begleitstudiums an das Fachstudium Angewandte Medienwissenschaft werden folgende Kurse mit entsprechenden Leistungspunkten (LP) betrachtet:

Da sich das Medienprojekt zumeist über den Zeitraum von bis zu einem Jahr und damit etwa zwei Semestern erstrecken kann, ist es darüber hinaus möglich, die Anbindung in zwei Einzelteilen zu realisieren. Somit kann die Anrechnung z.B. in einem Teil mit 4 LP und einem Teil mit 7 LP erfolgen, falls sich das Medienprojekt inhaltlich gut in solche Teile aufsplitten lässt. Auch dies sollte mit dem Projektbetreuer und den Koordinatoren des Begleitstudiums entsprechend abgestimmt werden.

Was ist zu tun, um Punkte für die Bausteine des Begleitstudiums zu erwerben?

Die Projektmitarbeit soll mit Hilfe eines Projekttagebuchs dokumentiert werden. Das Projekttagebuch dient zum Nachweis des Arbeitsaufwands, den Sie in das Projekt eingebracht haben (1 LP = etwa 30 Stunden). Beim Medienprojekt stellt man u.a. aus den Projekttagebuch-Einträgen dann in Abstimmung mit dem jeweiligen Dozenten sukzessive den Projektbericht zusammen. Diese Dokumente werden dann zum mit dem Dozenten vereinbarten Termin zusammen mit den von Ihnen realisierten Arbeitsergebnissen eingereicht (Merkblatt in Überarbeitung).

Wie führe ich ein Projekttagebuch und was schreibe ich darin über meine Projektarbeit?

Führen Sie Ihr Projekttagebuch regelmäßig über den Portfolio-Bereich der Plattform, indem Sie die aktuelle Projektarbeit dokumentieren und reflektieren. Dies erfolgt im Journalstil: In der linken Spalte werden die objektiven Ereignisse im Projekt festgehalten und in der rechten Spalte in Bezug zu den subjektiven Eindrücken gesetzt. Die Leitfragen unter den Eingabefeldern geben dabei Hilfestellung. Sie müssen nicht bei jedem Eintrag beantwortet werden, sondern dienen lediglich als Denkanstöße.

Es gibt zu Beginn jedes Semesters einen einführenden Reflexions- und Projekttagebuch-Workshop, bei dem Hilfestellungen und Beispiele gezeigt werden.

Welche Inhalte muss mein Projektbericht enthalten und wie ist er zu gestalten?

Der Inhalt des Projektberichts soll Ihre Erfahrungen bei der Teilnahme an der Projektgruppe sowie das Vorgehen bei der Projektarbeit rekonstruieren. Es geht dabei weniger um das Produkt bzw. Ergebnis Ihrer Projektarbeit(en), sondern Sie sollen einen Überblick Ihrer Lern- und Arbeitsaktivitäten im Rahmen der Projektgruppe geben und darstellen, was Sie während des Projektes im jeweiligen Begleitstudiumsangebot gemacht haben. Das Formular im Portfolio-Bereich der Plattform (unter "Projektbericht erstellen")  hilft Ihnen durch Leitfragen die Geschehnisse zu rekonstruieren und zu strukturieren. Beurteilt werden dabei nicht nur die Beschreibungen der geleisteten Tätigkeiten, sondern vor allem eine kritisch-konstruktive Bewertung des eigenen Tuns und die persönlichen Lehren, die aus Erfolgen und Misserfolgen gezogen werden. Dazu können Sie sich im Wesentlichen inhaltlich auch an den kontinuierlichen Projekttagebuch-Einträgen orientieren und den Bericht so schrittweise erweitern.

Wie erfolgt die Bewertung im Begleitstudium?

Voraussetzung für die Anrechnung von Punkten im AMW-Studium ist, dass Ihre Leistungen im Begleitstudium durch das Projekttagebuch bzw. den Projektbericht dokumentiert werden (Merkblatt in Überarbeitung).

Der Projektbericht stellt eine spezielle Prüfungsform dar, die vom jeweiligen Dozenten in Absprache mit dem Begleitstudiumskoordinator benotet wird und gleichwertig zu einer Hausarbeit ist. Geben Sie im Projektbericht an, auf welche(n) Baustein(e) des Begleitstudiums sich Ihre Leistungen beziehen.

Darüber hinaus fließen natürlich auch Ihre entstandenen Arbeitsergebnisse (z.B. Audio- oder Video-Beiträge, Artikel usw.) in die Benotung ein.

Kann ich alle Punkte für das Begleitstudium in einem einzigen Projekt erwerben?

Es wird empfohlen, die drei Bausteine des Begleitstudiums in einer Initiative zu absolvieren, um über mehrere Semester hinweg zunehmend anspruchsvolle Aufgaben und mehr Verantwortung übernehmen zu können (Novize, Junior, Senior). Nur so kann das Begleitstudium das Ziel erreichen, die bestehenden studentischen Initiativen und Ihr dauerhaftes ehrenamtliches Engagement optimal zu fördern. Es ist aber auch möglich, die Initiative in begründeten Fällen zu wechseln, z.B. wenn nicht alle drei Bausteine in einer Initiative abgeleistet werden können. Der Wechsel muss jedoch mit den Projektleitern der Initiative sowie den Begleitstudiumskoordinatoren rechtzeitig abgestimmt werden.

Ferner wird empfohlen, mit dem Baustein Produktion zu beginnen, um sowohl die sozialen (sich in die Gruppe einfinden), als auch die praktischen Kompetenzen für die beiden weiteren Bausteine zu erlangen.

Wie lange habe ich Zeit, das Begleitstudium zu absolvieren und wann fange ich am besten damit an?

Prinzipiell haben sie Zeit, so lange das AMW-Studium dauert. Da man das erste Studiensemester zur Orientierung an der Hochschule und zur Einführung in die Kernfächer des AMW-Studiengangs nutzen sollte, wird nachdrücklich empfohlen, mit dem Begleitstudium erst im zweiten bis vierten Semester zu beginnen.

Bei weiteren Fragen wenden Sie sich bitte an die Begleitstudiums-Koordinatoren.

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