Um dem Anspruch des Studiengangs "Global Business Management" (GBM), die Führungskräfte von morgen auszubilden, gerecht zu werden, benötigen die Studenten neben den vermittelten Studieninhalten und deren Anwendung auch Schlüsselqualifikationen, wie soziale und praktische Fertigkeiten. Das Begleitstudium bietet den Studenten, über eine Mitarbeit in studentischen Initiativen, die Möglichkeit diese wichtigen Schlüsselqualifikationen als Teil ihres Studiums zu erlangen. Dabei wird das Begleitstudium in drei Bereiche unterteilt:
Die Studenten wählen in jedem Bereich ein Projekt. Zum einen wird ihre Mitarbeit über ein Projekttagebuch transparent gemacht und zum anderen kann ihre Leistung über die Selbstreflexion im abschließenden Projektbericht beurteilt werden. Diese beiden Kriterien werden zusätzlich als Grundlage für die Benotung herangezogen, da das Projekttagebuch den Arbeitsaufwand wiederspiegelt und der Projektbericht eine Bewertung des Erlernten ermöglicht. Außerdem zeigt der kritisch-konstruktive Umgang mit Erfolg und Misserfolg im Projektbericht den Studenten die Einschätzung ihrer eigenen Leistungsfähigkeit.
Durch die Teilnahme an diesen Projekten sollen folgende Lernziele erreicht werden:
- Praktischer Umgang mit Problemstellungen und Transfer von Studieninhalten (Im Idealfall im internationalen Kontext)
- Langfristige Entwicklung und Förderung überfachlicher Schlüsselkompetenzen
- Förderung der Handlungskompetenz, Selbstkompetenz und sozialer Kompetenz
- Einstieg in unternehmerisches Handeln und Denken
Weitere Informationen finden sich auf diesen Unterseiten:
- Inhalte, Ablauf und Prüfungsmodalitäten
- Beispiele für die Teilnahme einer GBM-Studentin
- Fragen und Antworten zum Studienangebot
- Ansprechpartner im GBM-Studiengang